人際交往智能應(yīng)用決定了兒童樂園設(shè)備的設(shè)計(jì)理念

　　人際交往智能是指能夠有效地理解他人并與他人交往的能力。包括言語和非言語的交流技能，合作技能，對(duì)沖突的處理，尋求一致性的技能，信任、終、的能力，激發(fā)他人去到達(dá)雙方互利的目標(biāo)的能力。人際交往智能的核心要素有：辨別他人情緒、情感和意圖的能力;以恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)他人的言語或行為作出反應(yīng)的能力;說服他人、影響他人或推動(dòng)他人做事情的能力。

　　兒童從家庭進(jìn)入幼兒園過集體生活，擴(kuò)大了人際交往的范圍，兒童開始從自我中心的個(gè)體人過度到做一個(gè)社會(huì)人。這一時(shí)期也正是兒童學(xué)習(xí)情緒的表達(dá)、同情心的養(yǎng)成、初步學(xué)會(huì)協(xié)商、合作與分享等人際關(guān)系技巧的關(guān)鍵期。

　　游戲作為這一時(shí)期幼兒的基本活動(dòng)，是培養(yǎng)兒童人際交往智能的方式，在兒童個(gè)體社會(huì)化過程中發(fā)揮著極其重要的作用。游樂設(shè)施因其豐富又有趣的游戲項(xiàng)目，深受兒童的喜愛，是兒童戶外游戲常用的道具之一。因此，可以通過兒童樂園設(shè)備設(shè)計(jì)，為兒童提供幫助發(fā)展人際交往智能的游戲，從而更好地促進(jìn)兒童人際交往智能的發(fā)展。